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抖音無窮小亮的科普日常是誰,視頻賬號(hào)運(yùn)營月獲贊過億原因

抖音作為傳播新聞和時(shí)下熱點(diǎn)最快的平臺(tái),大家最容易從抖音上獲取到一些知識(shí),可能你在平時(shí)的枯燥中沒法集中的學(xué)習(xí)到一些知識(shí),但是抖音的一些視頻可能就會(huì)讓你想要學(xué)習(xí)的興趣。下面就來介紹一下,這位科普賬號(hào)—–無窮小亮,看看他是怎么做到點(diǎn)贊過億的。00a0ef3854652eb526a3c098260ddd0e

無窮小亮是誰

2年點(diǎn)贊破億,擁有近2000萬粉絲。無窮小亮真名張辰亮,中國農(nóng)業(yè)大學(xué)昆蟲學(xué)專業(yè)碩士,是《博物》雜志副主編、《中國國家地理》融媒體中心主任。2019年11月14日,他在抖音發(fā)了第一條視頻,開啟短視頻科普之路。此后,他陸續(xù)開了“遠(yuǎn)方博物學(xué)”“身邊的花草蟲魚”“亮記趕?!薄熬W(wǎng)絡(luò)熱傳生物鑒定”等欄目?!熬W(wǎng)絡(luò)熱傳生物鑒定”系列視頻目前已有12.8億次觀看。他的科普短視頻引經(jīng)據(jù)典,還會(huì)請(qǐng)教螞蟻專家、水獺研究者等專業(yè)人士。專業(yè)之外,冷靜直接、人設(shè)鮮明是無窮小亮科普的特色。由于面孔略方、眼睛略小、眉頭微皺,不斷辟謠水猴子,網(wǎng)友們戲稱他是“藏狐君”“水猴子辟謠協(xié)會(huì)會(huì)長”。實(shí)際上,張辰亮已經(jīng)有十年的科普經(jīng)歷。他所負(fù)責(zé)的《博物》雜志官方賬號(hào),賬號(hào)粉絲從2萬達(dá)到1300萬用了十年時(shí)間。但他的抖音號(hào)“無窮小亮的科普日?!?,只用了一年多就完成了從0到2000萬粉絲的積累?!傲劣涄s?!薄吧磉叺幕B魚蟲”等多個(gè)短視頻作品合集播放量上億,最熱門的“網(wǎng)絡(luò)熱傳生物鑒定”合集播放量更是突破12億。新的傳播形式,為科普帶來了全新的機(jī)會(huì)。

點(diǎn)贊過億的原因

張辰亮的科普頂流之路,并非孤例。近年來,在抖音上掀起了一股科普熱,涌現(xiàn)了一批自然科普創(chuàng)作者。他們可能是普通的科學(xué)愛好者,專心致志搞大眾自然科普,也可能是從象牙塔走上云端的老師、教授甚至科學(xué)家,還有可能是高校或者科研機(jī)構(gòu)。他們改變了過去出書、辦講座、上電視參加科普節(jié)目等創(chuàng)作和傳播科普知識(shí)的方式,化身科普主播,以短視頻為載體,把嚴(yán)謹(jǐn)枯燥的科研理論,變得津津有味,把日常生活忽略的自然奧妙,變得令人恍然又震撼。天文地理、生物化學(xué),再高深的學(xué)問也有了更簡明清晰的表達(dá)方式,再簡單普通的事物,都有不一樣的內(nèi)涵和故事。不久前,《2021抖音泛知識(shí)內(nèi)容數(shù)據(jù)報(bào)告》顯示,過去一年科普類內(nèi)容增長達(dá)207%,新增609位萬粉以上自然科普創(chuàng)作者,相關(guān)內(nèi)容播放量達(dá)258.39億次。正是用戶對(duì)自然科普知識(shí)的龐大需求,成就了張辰亮們的科普頂流之路。

一方面是民眾對(duì)自然類科普知識(shí)有著強(qiáng)大的需求,另一方面則是國家層面對(duì)科普的重視程度不斷提高。今年6月,國務(wù)院印發(fā)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)規(guī)劃綱要(2021—2035年)》,就科普和科學(xué)素質(zhì)建設(shè)作出了重要部署,提高科普宣傳效果,提高全民科學(xué)素質(zhì),站在了新的歷史起點(diǎn)。

近年來,我國科學(xué)素質(zhì)建設(shè)取得了顯著的成果,第十一次中國公民科學(xué)素質(zhì)抽樣調(diào)查結(jié)果顯示,2020年我國公民具備科學(xué)素質(zhì)的比例達(dá)10.56%,比2015年提高了4.36個(gè)百分點(diǎn)。但在公民科學(xué)素質(zhì)整體快速提升的同時(shí),也顯現(xiàn)出區(qū)域、城鄉(xiāng)不平衡問題,西部地區(qū)公民科學(xué)素質(zhì)與東部相差4.83個(gè)百分點(diǎn),差距在拉大,城鎮(zhèn)居民和農(nóng)村居民也相差了7.3個(gè)百分點(diǎn)。因此,下一個(gè)階段,不僅要提升整體科學(xué)素質(zhì),更要瞄準(zhǔn)薄弱地區(qū)發(fā)力,著力縮小公民科學(xué)素質(zhì)的區(qū)域和城鄉(xiāng)差異。

而新的傳播方式下,用戶的視聽習(xí)慣也在改變,這也就要求今天的科普活動(dòng)以用戶喜歡的方式開展,實(shí)現(xiàn)形式和手段的創(chuàng)新。與傳統(tǒng)科普形式相比,短視頻科普內(nèi)容在信息數(shù)量、表現(xiàn)形式以及受眾的參與性和交互性上均有很大的突破。新的傳播格局下,優(yōu)秀的科普內(nèi)容有了更多的曝光度、更廣闊的展示空間。受眾從被動(dòng)接受知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)橛幸庾R(shí)地、自主地獲取,能夠方便地找到高品質(zhì)信息。科普短視頻具有突出個(gè)性、注重內(nèi)容、視聽兼具以及強(qiáng)調(diào)互動(dòng)等特征,避免了單向傳輸、灌輸式傳播、表達(dá)方式生硬的問題,真實(shí)而接地氣,能夠迅速拉近與用戶尤其是青少年用戶的距離。試想,當(dāng)科普不再是“高高在上”的說教,而是真實(shí)貼切的展現(xiàn),能不火嗎?

通常大認(rèn)為科普都是比較高深的,很難懂,所以大家也沒什么興趣。但是在新的傳播形式下,讓科普變得日常,可以被大眾所接受,這也是能使科普類賬號(hào)火的原因之一了,同時(shí)對(duì)于我們國家提出的科教強(qiáng)國也是有很大的推動(dòng)作用。

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