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抖音無窮小亮的科普日常是誰,視頻賬號運營月獲贊過億原因

抖音作為傳播新聞和時下熱點最快的平臺,大家最容易從抖音上獲取到一些知識,可能你在平時的枯燥中沒法集中的學習到一些知識,但是抖音的一些視頻可能就會讓你想要學習的興趣。下面就來介紹一下,這位科普賬號—–無窮小亮,看看他是怎么做到點贊過億的。00a0ef3854652eb526a3c098260ddd0e

無窮小亮是誰

2年點贊破億,擁有近2000萬粉絲。無窮小亮真名張辰亮,中國農(nóng)業(yè)大學昆蟲學專業(yè)碩士,是《博物》雜志副主編、《中國國家地理》融媒體中心主任。2019年11月14日,他在抖音發(fā)了第一條視頻,開啟短視頻科普之路。此后,他陸續(xù)開了“遠方博物學”“身邊的花草蟲魚”“亮記趕?!薄熬W(wǎng)絡(luò)熱傳生物鑒定”等欄目?!熬W(wǎng)絡(luò)熱傳生物鑒定”系列視頻目前已有12.8億次觀看。他的科普短視頻引經(jīng)據(jù)典,還會請教螞蟻專家、水獺研究者等專業(yè)人士。專業(yè)之外,冷靜直接、人設(shè)鮮明是無窮小亮科普的特色。由于面孔略方、眼睛略小、眉頭微皺,不斷辟謠水猴子,網(wǎng)友們戲稱他是“藏狐君”“水猴子辟謠協(xié)會會長”。實際上,張辰亮已經(jīng)有十年的科普經(jīng)歷。他所負責的《博物》雜志官方賬號,賬號粉絲從2萬達到1300萬用了十年時間。但他的抖音號“無窮小亮的科普日?!?,只用了一年多就完成了從0到2000萬粉絲的積累。“亮記趕?!薄吧磉叺幕B魚蟲”等多個短視頻作品合集播放量上億,最熱門的“網(wǎng)絡(luò)熱傳生物鑒定”合集播放量更是突破12億。新的傳播形式,為科普帶來了全新的機會。

點贊過億的原因

張辰亮的科普頂流之路,并非孤例。近年來,在抖音上掀起了一股科普熱,涌現(xiàn)了一批自然科普創(chuàng)作者。他們可能是普通的科學愛好者,專心致志搞大眾自然科普,也可能是從象牙塔走上云端的老師、教授甚至科學家,還有可能是高校或者科研機構(gòu)。他們改變了過去出書、辦講座、上電視參加科普節(jié)目等創(chuàng)作和傳播科普知識的方式,化身科普主播,以短視頻為載體,把嚴謹枯燥的科研理論,變得津津有味,把日常生活忽略的自然奧妙,變得令人恍然又震撼。天文地理、生物化學,再高深的學問也有了更簡明清晰的表達方式,再簡單普通的事物,都有不一樣的內(nèi)涵和故事。不久前,《2021抖音泛知識內(nèi)容數(shù)據(jù)報告》顯示,過去一年科普類內(nèi)容增長達207%,新增609位萬粉以上自然科普創(chuàng)作者,相關(guān)內(nèi)容播放量達258.39億次。正是用戶對自然科普知識的龐大需求,成就了張辰亮們的科普頂流之路。

一方面是民眾對自然類科普知識有著強大的需求,另一方面則是國家層面對科普的重視程度不斷提高。今年6月,國務(wù)院印發(fā)《全民科學素質(zhì)行動規(guī)劃綱要(2021—2035年)》,就科普和科學素質(zhì)建設(shè)作出了重要部署,提高科普宣傳效果,提高全民科學素質(zhì),站在了新的歷史起點。

近年來,我國科學素質(zhì)建設(shè)取得了顯著的成果,第十一次中國公民科學素質(zhì)抽樣調(diào)查結(jié)果顯示,2020年我國公民具備科學素質(zhì)的比例達10.56%,比2015年提高了4.36個百分點。但在公民科學素質(zhì)整體快速提升的同時,也顯現(xiàn)出區(qū)域、城鄉(xiāng)不平衡問題,西部地區(qū)公民科學素質(zhì)與東部相差4.83個百分點,差距在拉大,城鎮(zhèn)居民和農(nóng)村居民也相差了7.3個百分點。因此,下一個階段,不僅要提升整體科學素質(zhì),更要瞄準薄弱地區(qū)發(fā)力,著力縮小公民科學素質(zhì)的區(qū)域和城鄉(xiāng)差異。

而新的傳播方式下,用戶的視聽習慣也在改變,這也就要求今天的科普活動以用戶喜歡的方式開展,實現(xiàn)形式和手段的創(chuàng)新。與傳統(tǒng)科普形式相比,短視頻科普內(nèi)容在信息數(shù)量、表現(xiàn)形式以及受眾的參與性和交互性上均有很大的突破。新的傳播格局下,優(yōu)秀的科普內(nèi)容有了更多的曝光度、更廣闊的展示空間。受眾從被動接受知識轉(zhuǎn)變?yōu)橛幸庾R地、自主地獲取,能夠方便地找到高品質(zhì)信息??破斩桃曨l具有突出個性、注重內(nèi)容、視聽兼具以及強調(diào)互動等特征,避免了單向傳輸、灌輸式傳播、表達方式生硬的問題,真實而接地氣,能夠迅速拉近與用戶尤其是青少年用戶的距離。試想,當科普不再是“高高在上”的說教,而是真實貼切的展現(xiàn),能不火嗎?

通常大認為科普都是比較高深的,很難懂,所以大家也沒什么興趣。但是在新的傳播形式下,讓科普變得日常,可以被大眾所接受,這也是能使科普類賬號火的原因之一了,同時對于我們國家提出的科教強國也是有很大的推動作用。

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